Urgensi total quality management pengawasan untuk meningkatkan kompetensi guru

(1) Kanwil Kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat 

(2) Universtitas Negeri Padang 

(3) Universtitas Negeri Padang 


Copyright (c) 2022 Syaifuddin Zuhri Daulay
DOI : https://doi.org/10.29210/08jces134200
Full Text:

Abstract
Keywords
References
Masyitoh, M. (2020). Manajemen Mutu Pendidikan Prespektif QS. Ar-Ra'du Ayat 11 dan Implementasinya dalam Pengelolaan Madrasah. Jurnal Manajemen Pendidikan 1(1): 44.
Saihu dan Taufik. (2019). Perlindungan Hukum Bagi Guru. Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 2(2): 105.
Subhan, S. (2017). Supervisi Akademik Kepala Madrasah; Studi Pada MTs Darul Huffaz Lampung Kabupaten Pesawaran. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Tuxworth, E. (1995). Berbasis Kompetensi Pendidikan dan Pelatihan: Latar Belakang dan Asal Usul. P.10 inPendidikan dan Pelatihan Berbasis Kompetensi, diedit oleh JW (Ed). Menutup perkara. London dan New York: Philadelphia.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Dodd, WA (1972). Sekolah Dasar Inspeksi di Negara Baru. London: Pers Universitas Oxford.
Tim Direktorat Penulis Tenaga Kependidikan. (2008).Metode dan Tehnik Supervisi. Jakarta: Diknas.
Lantip Diat Prasojo, S. (2011). supervisi pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.
Makawimbang, JH (2011). Supervisi dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Maryono. (2011). Dasar-Dasar dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Muhammad Kristiawan, Dian Safitri, Rena Lestari. (2012). Manajemen pendidikan. Yogyakarta: Dipublikasikan.
Mulyasa, E. (1993). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah akarta: Bina Aksara.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS Dan KBK. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Professional Dalam Konteks Menyukseskan MBS Dan KBK. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musfah, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui; Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.
Nawawi, H. (1993). administrasi pendidikan. Jakarta: Haji Mas Agung.
Pongtuluran, A. (2017). Kualitas Total Pengelolaan; Manajemen Kualitas dalam Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.
Purwanto, MN (2017). administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Raco, JR (2011). Metode Penelitian kualitatif; Jenis, Karakteristik Dan Keunggulannya. Jakarta: Grasindo.
Sahertian, P. (2008). Konsep Dasar dan Tehnik Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Saihu, M. (2019). Pluralisme Merawat Indonesia: Potret Pendidikan Pluralisme Agama di Jembrana-Bali. Yogyakarta: DIPUBLIKASIKAN.
Sallis, E. (2002).Kualitas Total Manajemen dalam Pendidikan. edisi ke-3 London: Kogan Page Ltd.
Somad, Donni Juni Prinansa dan Rismi. (2014). Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.
Subroto, S. (1988). Dimensi-Dimensi Administrasi Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Bina Aksara.
Tjiptono, Fandy dan Anastasia Diana. (2003). Manajemen Mutu Total. Edisi Revisi. Yogyakarta: Andi Offset.
Yani, Asep Tapip. (2012).Pembaharuan pendidikan. Bandung: Humaniora.
Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Syaifuddin Zuhri Daulay

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.